학술논문
소장품 중심 학습
이용수 42
- 영문명
- Object-Centered Learning
- 발행기관
- 한국박물관교육학회
- 저자명
- 정혜연
- 간행물 정보
- 『박물관교육연구』제20호, 11~12쪽, 전체 2쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.12.31
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
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- 고등학교 학습자의 사고력 변화를 이끄는 국립중앙박물관 가야실의 관람·탐구
- 대고려918-2018, 그 찬란한 도전
- (2018 한국박물관교육학회 추계 학술대회 참관기) 이용자의 참여와 소통을 위한 박물관 교육
- 『Journal of Museum Education』 2018년 수록 논문 소개
- 영국의 르네상스 프로젝트
- 국립중앙박물관에서 가야사에 대하여 고등학생과 무엇을 나눌까?
- Visual Thinking Strategy란 무엇인가
- 아이들과 신나는 박물관 프로젝트 수업하기
- 안녕하세요, 박물관! - 국립 러시아박물관 단계별 교육프로그램 -
- 역사박물관에서 낯선 인간과 사회를 만나는 경이감을 느끼게 하는 교육
- 소장품 중심 학습
- 영은미술관 뚝딱뚝딱, 꿈을 짓는 예술가! - 2018 유아문화예술교육 지원사업 -
- 「Key Concept of Museology」 번역
- 통합유럽연구회, 『박물관 미술관에서 보는 유럽사』 책과함께, 2018
- 은평역사한옥박물관 공공미술프로젝트 「집우宇집주宙」
- 국립해양생물자원관 지역인재키우기 프로젝트
- 놀이와 박물관
참고문헌
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