4차 산업혁명과 미래교육 전망

• 발행기관: 한국교원교육학회
• 저자명: 김진숙
• 간행물 정보: 『한국교원교육학회 학술대회자료집』2017년 제1차 교원정책포럼 자료집, 25~36쪽, 전체 12쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.04.28

국문 초록

교육은 기본적으로 사회 발달에 영향을 받아왔다. 특히 2016년은 알파고와 이세돌의 격돌로 관심이 쏠린 4차 산업혁명이 사회와 역사를 바꿀 또 하나의 전환점이 될 것이라는 예측들이 쏟아져 나왔다. 이에 대한 각국의 대응은 결국 사회를 이끌고, 나라의 경쟁력을 확보할 인재양성을 위한 교육체제 혁신 방안을 마련하는 것이었다. 우리나라도 4차 산업혁명과는 별도로 정해진 일정에 따라 2015 교육과정 개정이 이루어지고, 나름 교육혁신을 위한 과제들을 제시하고 있다. 문제는 어떻게 변해야 한다는 원론적인 방향보다 현실에 기반을 두되, 미래사회와 미래교육 방향에 대한 조망과 혜안 속에서 실천적 방안을 찾아보고 적용해 보는 것이라 할 수 있다. 이런 관점에서 전반적인 사회 변화와 학교의 역할 변화, 글로벌한 학습 트렌드 분석 속에서 미래교육 방향을 예측해 보고, 실천적인 방안을 모색해 보고자 한다.

목차

Ⅰ. 4차 산업혁명과 사회 변화 예측

Ⅱ. 4사 산업혁명과 학교의 역할 변화

Ⅲ. 글로벌 학습 트렌드

Ⅳ. 미래교육 방향