학술논문
한일역사교육의 미완 - ‘남방’ 포로수용소 조선인 포로감시원 양칠성을 중심으로 -
이용수 138
- 영문명
- The Incompletion of Korean-Japanese History Education -Examing the Korean guard 'Yang Chil-Sung' in the Prisoner's Camp of the Southeast Asia-
- 발행기관
- 한국일본교육학회
- 저자명
- 김보림
- 간행물 정보
- 『한국일본교육학연구』제10권 제1호, 1~22쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2005.08.30
5,440원
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영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 일본의 학교평가에 관한 고찰
- 아동의 가정생활의식에 대한 국제 비교 - 대만ㆍ중국ㆍ일본ㆍ한국 -
- The Present Conditions and the Problems of Universities Reforms in Present-day Japan(3)
- 불전설화 자타카(本生談)를 활용한 코다이 유아 음악교육활동
- 한국에 있어서 3세미만아를 대상으로 한 보육의 질에 대한 연구 - 모자관계에 관한 보육자의 의식조사 -
- 제5차 교육과정에 의한 한국과 일본 중학교 생물 교과서 비교분석
- 한일역사교육의 미완 - ‘남방’ 포로수용소 조선인 포로감시원 양칠성을 중심으로 -
- 외국의 교육과정 개발·관리 기관 및 적용 지원 체제 고찰
- 일본 입소형 아동복지시설의 역할과 과제
참고문헌
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