학술논문
학교교육과정의 새 영역으로서의 일본의 '종합적 학습시간'에 관한 분석
이용수 23
- 영문명
- 발행기관
- 한국일본교육학회
- 저자명
- 정영근
- 간행물 정보
- 『한국일본교육학연구』제4권 제1호, 75~95쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2000.02.15
5,320원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
![논문 표지](https://contents.kyobobook.co.kr/sra/upload/book_img/142/142503.jpg)
국문 초록
영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- ChatGPT 피드백과 동료 피드백이 중학생 글쓰기 능력에 미치는 영향
- 초・중등학교 학생의 가치와 학업 변인 간 관계 탐색
- 신규교사의 직무수행준비도에 따른 교사효능감과 직무만족도의 차이 검증
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!
![교보e캐시 1,000원](https://contents.kyobobook.co.kr/resources/dig-fo/dig/images/ink/etc/img_eCash@2x.png)