학술논문
예비유아교사를 위한 그림책을 활용한 인성교육 프로그램 개발
이용수 200
- 영문명
- Development of Personality Education via Picture Books for Pre-service Early Childhood Teachers
- 발행기관
- 한국어린이미디어학회
- 저자명
- 최경,변윤희,연혜민
- 간행물 정보
- 『어린이미디어연구』제16권 제4호, 255~273쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.12.31
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목차
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- 자연물을 활용한 실외놀이 활동이 만 2세반 영아의 사회정서 발달과 의사소통능력에 미치는 영향
- 어린이집 교사가 인식한 부모 자원봉사활동의 운영 실태, 장애요인 및 요구
- 유아교사의 여가활동참여, 직무만족, 교수몰입, 행복감 간의 구조적 관계
- 사전설계 및 사진찍기를 활용한 쌓기놀이 활동이 유아의 공간능력 및 공간표상 능력에 미치는 영향
- 그림책 속표지의 특성 연구 - 국내 그림책을 중심으로 -
- 일상생활 관련 수 개념 스토리텔링 활동이 유아의 수학적 문제해결력과 또래 유능성에 미치는 영향
- 만 5세 유아 창의인성 검사도구 개발
- 초등학생의 학교폭력피해경험이 정신건강에 미치는 영향: 또래애착, 부모-자녀상호작용, 양육태도의 매개효과 연구
- 예비유아교사를 위한 그림책을 활용한 인성교육 프로그램 개발
- 시각문화를 활용한 유아미술교육 프로그램 개발 및 적용 효과
- 언어 네트워크 분석에 기초한 유보통합의 의미구조 탐색: 1991년-2017년 학술지 게재 논문을 중심으로
- 동양의 마음이론에 기초한 유아음악 감상교육프로그램개발 연구 - 전문가 집단 면담을 중심으로 -
- 그림책 읽어주기에 따른 유아의 그림 반응 연구: Sipe 반응범주의 확장
참고문헌
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