학술논문
영어 학습자 특성이 듣기 진단평가 결과에 미치는 영향 연구: 온라인대학을 중심으로
이용수 81
- 영문명
- Study of the Influence of English Learner Characteristics on the Results of Listening Diagnosis Assessment: Focusing on Online Universities
- 발행기관
- 이화여자대학교 교과교육연구소
- 저자명
- 김주혜
- 간행물 정보
- 『교과교육학연구』제22권 제1호, 14~28쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.02.01
4,600원
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