본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

학술논문

초등수학교육 전공 교사의 교육과정 이데올로기

이용수 83

영문명
Elementary Mathematics Education Teachers Curriculum Ideologies
발행기관
한국교원대학교 뇌기반교육연구소
저자명
이광호
간행물 정보
『Brain, Digital, & Learning』제6권 제1호, 1~12쪽, 전체 12쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2016.04.30
4,240

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

The study investigated the curriculum ideology inventory of elementary teachers who has major on elementary mathematics education. 8 Elementary school teachers were selected and e-mailed for understanding their curriculum ideology inventory through Schiro s survey. The teachers have more preference on the learner centered ideology than scholar academic ideology. So their curriculum ideologies are matched with recent educational movement. The teachers also had more focus on social reconstruction ideology than learner centered on curriculum object.

목차

I. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 방법 및 절차
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

교보e캐시 1,000원
TOP
인용하기
APA

이광호. (2016).초등수학교육 전공 교사의 교육과정 이데올로기. Brain, Digital, & Learning, 6 (1), 1-12

MLA

이광호. "초등수학교육 전공 교사의 교육과정 이데올로기." Brain, Digital, & Learning, 6.1(2016): 1-12

결제완료
e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
교보 e캐시 간편 결제