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학술논문

한국형 숲유치원 교육과정과 누리과정의 융합을 위한 교육내용 관련 요소의 타당화 연구

이용수 88

영문명
A Study on the Validation of Factors Compatible with Educational Content for Convergence of Korean Forest Kindergarten and Nuri-Curriculum
발행기관
인문사회과학기술융합학회
저자명
이신영
간행물 정보
『예술인문사회융합멀티미디어논문지』6권 6호, 217~228쪽, 전체 12쪽
주제분류
사회과학 > 사회과학일반
파일형태
PDF
발행일자
2016.06.30
4,240원

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

1.서론
2.연구방법
3.연구결과
5.결론
References

키워드

숲유치원,교육과정,누리과정,교육내용,타당화

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APA

이신영. (2016).한국형 숲유치원 교육과정과 누리과정의 융합을 위한 교육내용 관련 요소의 타당화 연구. 예술인문사회융합멀티미디어논문지, 6 (6), 217-228

MLA

이신영. "한국형 숲유치원 교육과정과 누리과정의 융합을 위한 교육내용 관련 요소의 타당화 연구." 예술인문사회융합멀티미디어논문지, 6.6(2016): 217-228

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