평생학습도시 건설을 통한 평생학습기회의 구현

• 발행기관: 한국성인교육학회
• 저자명: 기영화
• 간행물 정보: 『Andragogy Today』제10권 제3호, 227~248쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2007.08.25

국문 초록

이 연구의 목적은 한국에서 평생학습도시가 어떻게 발전하고 있는가를 분석하는 데에 있었다. 이러한 목적을 위하여 대표적으로 서울 강남구의 사례를 분석하였다. 우리나라 정부는 2001년부터 평생학습도시 건설을 위하여 여러 가지 시책을 마련하고 지원해 왔다. 평생학습 도시 건설의 긴급성과 중요성에 대한 이해를 기반으로 우리 정부는 2001년부터 소위 “평생학습도시 건설 프로젝트”를 시작하였다. 주요 전략의 기조로서 소비자 중심 교육, 공공시설 개방, 평생교육을 위한 정보 네트워크 수립 등이 강조되었다. 이 연구를 통하여 강남구의 평생학습 프로그램 공급 출처들이 집중적으로 분석된 바, 이는 강남구가 지역민들에게 갖가지 평생교육 프로그램을 제공하는 지역사회센터들을 풍부하게 갖고 있었기 때문이다. 이 분석을 통하여 우리나라 평생학습도시들의 특성이 다음 몇 가지로 지적되었다. 첫째, 각 지자체 단체장들이 평생교육 프로그램을 개설하는 데에 강한 의지를 갖고 있었다. 둘째, 지역 발전을 위한 각종 평생교육 프로그램들은 중앙정부, 지방 정부, 혹은 비영리 기관이나 사업체 등 여러기관에서 제공되고 있다. 셋째, 지역민을 위한 교육프로그램은 매우 제한적이었다. 마지막으로 우리나라에서의 평생학습도시 건설은 정부의 강력한 의지와 지원 하에 가능한 것이었다.

목차

Abstract

Theoretical Background for Building Lifelong Learning City

Development of Building Lifelong Learning Cities in Korea

Practices of Building Lifelong Learning Cities in Korea

The Impacts and Future of Lifelong Learning Cities in Korea

Reference

요약

키워드

평생학습도시 평생학습도시 건설 프로젝트 지역 공동체 발전 Lifelong learning cities Building lifelong learning cities construction Community development