학교-군-직업세계의 이행 실태와 과제

• 발행기관: 한국성인교육학회
• 저자명: 이정표 박윤희 이병욱
• 간행물 정보: 『Andragogy Today』제7권 제3호, 39~64쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2004.08.31

국문 초록

이 글은 무한경쟁을 요구하는 지식기반경제에 대응하고 평생에 걸친 지속적인 개인의 능력개발을 지원하기 위해서는 국민 개병제하의 한국적 상황을 고려하여 학교-군-직업 세계의 원활한 이행 차원에서 군 인적자원개발이 적극 이루어져야 함을 제시하였다. 이와 관련하여 대내외적 환경 변화에 대응하여 군 인적자원개발의 필요성을 제시하고 대부분의 한국 남성 청년층이 군 복무를 경험해야 하는 상황에서, 학교-군-직업세계로 의 이행 모형이 새롭게 구축될 필요가 있음을 제시하였다. 또한 학교-군-직업세계의 이 행 실태를 파악하기 위하여 1,200명의 병사들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문 조사 결과를 통해 군 인력의 획득 및 배치 체계(학교에서 군으로의 이행 과정), 군의 교육훈련 지원 체계(군에서의 준비 단계), 군 교육훈련 평가인정 체계(군에서 직업세계 로의 이행 과정)의 실태와 문제점을 살펴보고, 학교-군-직업세계의 원활한 이행을 위해 추진해 나가야 할 과제를 제시하였다.

목차

요 약

군 인적자원개발의 필요성 및 접근 틀

설문조사를 통해서 본 학교-군-직업세계의 이행 실태

학교-군-직업세계로의 이행 촉진을 위한 과제

참고문헌

Abstract

키워드

학교-군-직업세계로의 이행 군 인적자원개발 평생교육 school-military-work transition military human resources development lifelong learning