영국 빅토리아 알버트 박물관의 교육 프로그램 운영 사례 연구

• 발행기관: 한국박물관교육학회
• 저자명: 이기원
• 간행물 정보: 『박물관교육연구』제3호, 107~131쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2009.12.01

국문 초록

V&A 박물관 교육의 영역은 다양하고 넓다. 폭넓은 대상을 겨냥한 박물관 교육 프 로그램, 상설전의 핸즈온 체험 프로그램 및 전시 설명문 작성․전시 평가, 관람객 조 사, 디지털 디자인 교육, e-learning, 장애인들･이주민･LGBTQ(레즈비언･게이･양성 애자･성전환자･동성애자) 소외계층을 위한 교육 프로그램, 직원들을 위한 장애인 포 럼, 젊은 예술가 발굴 레지던스 프로그램, 런던시내 국립박물관이 공동으로 운영하는 온라인 교육 프로그램, 대학과 공동으로 운영하는 대학원 과정 등 광범위한 내용을 다 루고 있다. V&A의 독자적인 교육 프로그램뿐만 아니라 국립박물관이 함께 공동으로 운영하는 교육 프로그램으로 시너지 효과를 높이며, 지역주민의 삶의 질을 향상시키고 누구나 함께 향유하는 공간으로, 사회적인 통합을 이룬다는 목적을 두고 있어 의미가 크다. 또한, 박물관 교육 프로그램의 대상은 교육부, 연구과, 마케팅과에서 전략적으로 분 리하여 운영하고 있다. 교육부에서는 청소년, 가족, 장애인, 동성애자를, 마케팅과에 서는 성인을 대상으로 비싼 참가비를 내는 교육, 연구과에서는 왕립예술대학과 함께 디자인역사․보존 과목의 대학원 과정을 운영하고 있다. 마지막으로, 디자인과 예술 분야에서는 세계적인 박물관 명성에 어울리는 특성있는 교육 프로그램을 운영한다. V&A에서는 대상별로 프로그램을 달리하여 디자인과 패 션 등 예술 분야의 교육 운영으로 청소년들이 예술적인 재능의 개발하고 향후에 전공 까지 할 수 있도록 박물관에서 도와준다. 제도교육에서 할 수 없는 전문분야를 박물관 에서 책임지는 교육공간으로 자리매김을 하였다.

목차

Ⅰ. 박물관 교육의 역할 증대와 영국 박물관

Ⅱ. V&A의 박물관 교육 프로그램

Ⅲ. V&A 교육 프로그램의 특징과 시사점

Ⅳ. 결론

키워드

영국 빅토리아 & 알버트 박물관 V&A 박물관 교육 박물관교육부 디자인 교육