학술논문
韓國 農村 鄕土學校의 社會學的 背景
이용수 5
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 鄭址雄
- 간행물 정보
- 『한국교육학회 학술대회논문집』1965년 학술대회, 9~11쪽, 전체 3쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1965.01.01
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국문 초록
農村은 普通 人口 25,000 乃至는 50,000 以下의 地理的 領域으로 이 限界人口는 行政區域의 區分에 依한 것이나, 實際는 自然部落, 里나 洞과 같은 小村落으로 構成된다.
여기에서 硏究對象이 된 地域社會는 地理的 領域으로 鄕土社會로부터 國際社會까지를 이르나 韓國의 農村은 Cook의 定義에 비추어 部落이 그 單位로 보기에 適合하며, 漸次 그 地域社會 意識을 擴大함이 좋을 것이다.
農村의 前近代性은 敎育이 社會的 欲求에 應하여야겠다는 데서 가난 克服과 같은 큰 社會問題에 挑戰하게 된다.
영문 초록
목차
緖論
第一部 農村 地域社會의 敎育的 基礎
第二部 韓國 農村 地域社會의 敎育的 必要
第三部 韓國 農村의 將來와 敎育
키워드
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참고문헌
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