학술논문
Blended Learning의 실시 현황 분석 : 국내 현황 및 외국과의 비교
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- 영문명
- 발행기관
- 한국기업교육학회
- 저자명
- 오인경
- 간행물 정보
- 『기업교육과 인재연구』기업교육연구 제6권 제1호, 41~62쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2004.01.01
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국문 초록
최근 혼합 학습(blended learning)은 국내외를 막론하고 교육 현장에 있는 사람들이나 학습자들에게 신속하게 호응을 얻고 있다. 특시 외국 기업의 경우 85%, 미국 전체 학교의 65% 이상이 blended learning을 실시하고 있을 정도로 양적인 확산을 가져왔다.
영문 초록
목차
1.서론
2.Blended Learning의 개념 및 발전 추세
3.연구 방법 및 내용
4.연구 결과
5.결론 및 향후 연구 과제에 대한 제언
참고문헌
키워드
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