학술논문
교육개혁의 방향과 주체 설정에 대한 교육철학적 모색-한국과 영국에서 진행된 최근의 교육개혁에 대한 비교 분석
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- 영문명
- Educational reform, in search of the national agreement to the direction and subject in Korean context-Comparative analysis on the recent experiences of educational reform in Korea and England & Wales
- 발행기관
- 한국비교교육학회
- 저자명
- 이병곤
- 간행물 정보
- 『비교교육연구』비교교육연구 제12권 제2호, 167~190쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2002.12.01
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 한.미 사회과 법교육의 법인식론적 비교-초등학교 교과서 내용을 중심으로
- 우리나라 교육 포상제도와 외국 교육 포상제도의 비교
- 인적자원개발정책의 국제 비교 분석
- 중국대학의 세계화 지향, 211공정계획
- 일본의 대학교육과정 개혁
- 사회 문화적 관점에서 이성주의적 도덕성 발달 이론에 대한 비교 교육적 논의
- 마카렌코(A. S. Makarenko)의 훈육방법론으로서의 전망
- 세계 주요국의 고등교육개혁 동향 분석 연구-미국.영국.일본을 중심으로
- 영국과 미국의 평생학습 체제구축의 전략
- 교육개혁의 방향과 주체 설정에 대한 교육철학적 모색-한국과 영국에서 진행된 최근의 교육개혁에 대한 비교 분석
참고문헌
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