학술논문
Cognitive Style and Verbal Regulation of Behavior
이용수 5
- 영문명
- Cognitive Style and Verbal Regulation of Behavior
- 발행기관
- 고려대학교 교육문제연구소
- 저자명
- Sung-il Kim
- 간행물 정보
- 『교육문제연구』교육문제연구 제6집, 35~72쪽, 전체 38쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1994.02.01
7,360원
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영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 학교 조직문화의 이론적 연구
- 미군정기 조선교육심의회에 관한 교육정치학적 고찰
- 1994학년도 새 대학입시제도의 실행방안에 관한 연구
- 협력학습구조의 수업효과 조정변인에 관한 이론적 고찰
- 사회이동과정과 학교교육 역할의 다양성
- 균형자유주의와 비판적 갈등 모형의 한계와 변증법적 평가 모형의 활용 가능성
- 고전검사이론의 신뢰도 개념 재조명과 구조방정식 모형의 대안
- 한국 산업 교육 요구분석 모형의 탐색
- 한국 고등교육팽창 논의의 의의와 한계
- 교육문제연구투고요령
- 인간주의 성인교육에 관한 연구
- Cognitive Style and Verbal Regulation of Behavior
- 정보처리 이론의 한계와 신경망 이론
- 기독교계 학교에 의한 근대 한국 고등교육 고찰
- 직업기술교육활성화를 위한 학제개편 방안-고등학교제도 개선을 중심으로
- 역학의 오개념과 학습지도 방법: 고등학교 물리를 중심으로
- 한 대학 총장의 주요 행정활동과 그 특징
- 현대사회의 변화와 공교육 사상의 재정립
- AN ORGANIZATIONAL ANALYSIS OF KOREAN HIGHER EDUCATION : MULTI-PERSPECTIVES
참고문헌
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