학술논문
인터넷을 활용한 학습자주도 및 과제중심의 상호작용적인 영어학습방안 연구
이용수 190
- 영문명
- 발행기관
- 한국외국어교육학회
- 저자명
- 한종임
- 간행물 정보
- 『Foreign Languages Education』Vol.9 No.3, 135~162쪽, 전체 28쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2002.09.01
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- Bilingualism among Korean Students as Recent Migrants
- EFL에서 비평적 영미 문화교육의 방향성 고찰
- 영국의 교원 양성 및 재교육 제도: 외국어 교사 양성을 중심으로
- 원격 초등 영어 교사 연수 프로그램을 위한 교수 개발 연구
- 원어민 교사 프로그램이 고등학교 영어교육에 미치는 영향
- 「양적」를 나타내는 형용사술어문의 문형과 용법
- 편집위원회 규정
- 회칙
- 영어교육에 있어서 인터넷을 활용한 문화지도
- 초등영어 교실에 적용할 수 있는 평가의 방향
- 인터넷을 활용한 학습자주도 및 과제중심의 상호작용적인 영어학습방안 연구
- 컴퓨터와 인터넷 활용 영어학습에 대한 대학생들의 태도 및 인식 연구
- The Role of Anxiety and Motivation in Korean EFL Learners
- Current Trends in Research on Negotiation
참고문헌
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