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학술논문

청각장애 학생의 문장 이해에 관한 연구 -의미적 제약성과 서술어 유형에 따른 이해 전략을 중심으로-

이용수 155

영문명
발행기관
한국특수교육학회
저자명
정은희
간행물 정보
『특수교육학연구』제36권 제1호, 207~232쪽, 전체 26쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2001.06.01
3,600원

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APA

정은희. (2001).청각장애 학생의 문장 이해에 관한 연구 -의미적 제약성과 서술어 유형에 따른 이해 전략을 중심으로-. 특수교육학연구, 36 (1), 207-232

MLA

정은희. "청각장애 학생의 문장 이해에 관한 연구 -의미적 제약성과 서술어 유형에 따른 이해 전략을 중심으로-." 특수교육학연구, 36.1(2001): 207-232

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