학술논문
유아특수교육체제에 있어서 동-서독 통합과정
이용수 36
- 영문명
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 최민숙
- 간행물 정보
- 『특수교육학연구』제35권 제3호, 71~88쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2000.12.01
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 통합교육 태도 척도 개발 연구
- 중고도 청각장애 아동과 일반아동의 발화길이 비교
- 일반아동의 장애체험이 장애아동에 대한 태도에 미치는 영향
- 장애인관 발달사 일 고찰 연구
- 두뇌장애 형태에 따른 특수아동의 인지 및 학습특성에 관한 연구
- 특수교육 패러다임 아동과 특수학교의 재구조화
- 장애아동을 위한 웹 기반 보완·대체의사소통 도구 개발 연구
- 특수유아들을 위한 교과과정 개발과 운영의 향후 방향
- 장애학생을 위한 여가교육의 개념화와 지역사회 중심의 여가 교수
- 한국 특수교사의 교수전략 유형에 관한 연구
- 유아특수교육체제에 있어서 동-서독 통합과정
- 특수교육재정의 현황과 문제에 관한 연구
- 장애유아 통합교육에 적합한 유아교사 준비에 관한 유치원장의 인식
- 시각장애 유아의 그림책 개발을 위한 부모와 교사의 요구도 조사
- 경도 정신지체 아동의 명료화 요구에 대한 반응 -언어능력, 지적 능력, 생활 연령이 일치하는 정상발달 아동그룹과 비교하여-
- 바텔발달검사의 신뢰도와 타당도에 관한 연구-시각장애 영유아를 대상으로-
참고문헌
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