RI 등 사용 허가 대학의 정기 검사 수검 사례: 방사선학과를 대상으로

• 영문명: Case Study on Regular Inspections of Universities Licensed to Use Radioisotope or Radiation Generating Device: Focusing on the Department of Radiology
• 발행기관: 대한방사선과학회(구 대한방사선기술학회)
• 저자명: 손진현(Jin-Hyun Son)
• 간행물 정보: 『방사선기술과학』제47권 제6호, 451~460쪽, 전체 10쪽
• 주제분류: 의약학 > 방사선과학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.12.31

국문 초록

방사선학과 또는 치위생학과가 개설되어 방사성동위원소등을 설치 운영 중인 대학에서 교수자가 안전관리자 직무를 맡아 교수의 역할과 안전관리자 역할을 병행하는 경우 안전관리 직무에 어려움을 겪고 무엇부터 해야 할 지 어려움을 가질 수 있다. 특히, 원자력안전법에서는 방사선발생장치를 사용하기 전에 건강진단과 방사선 교육을 실시하고, 방사선관리구역에 출입 및 RG를 사용하기 위해 개인선량계를 반드시 착용하도록 하고 있다. 이 외에 원자력안전법에서 규정한 방사선안전관리 및 관련 기록 유지와 정기 보고 등 방사선안전관리 전체 업무를 쉽게 파악할 수 있다면 평소 방사선안전관리 업무와 방사선발생장치를 이용한 실습 시 학생들이 더욱더 안정한 환경에서 실습을 진행할 수 있을 것으로 사료된다. 본 논문은 한국원자력안전기술원(KINS)에서 발간한 2022년 방사선 분야 정기 검사 수검 가이드를 기반으로 2024년 4월 KINS에서 본 대학에 실시한 정기검사 수검 사례를 통해 방사선학과 교수자가 안전관리자 직무를 병행하는 경우 방사선안전관리에 대한 역할과 업무 및 정기검사를 준비하는 대학에 도움이 되고자 한다.

영문 초록

In universities that offer Department of Radiology or Dental Hygiene and operate facilities equipped with radio- isotope or radiation generating device, professors often take on dual roles as both educators and safety managers. Balancing these responsibilities can be quite challenging, particularly when determining how to prioritize and execute safety management tasks. According to the Nuclear Safety Act, health examinations and radiation education must be conducted before using radiation generating devices, and personal dosimeters must be worn to access radiation controlled areas and operate radiation generating device(RG). Furthermore, a comprehensive understanding of radiation safety management tasks such as adherence to the Nuclear Safety Act, record maintenance, and periodic reporting can create a safer environment for students to conduct practical training involving radiation-generating devices. This paper is based on the 2022 Radiation Field Periodic Inspection Guide published by the Korea Institute of Nuclear Safety (KINS) and presents a case study of periodic inspections conducted by KINS at this university in April 2024. By examining this case, the study aims to provide universities with insights into the roles, responsibilities, and preparation processes required for radiation safety management when faculty members perform dual roles as educators and safety managers.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

Ⅲ. 고 찰

Ⅳ. 결 론

REFERENCES

키워드

정기검사 방사선안전관리 원자력안전법 방사선관리구역 방사선발생장치 Periodic inspection Radiation safety management Nuclear Safety-Act Radiation controlled area Radiation generating devices