- 영문명
- Problems on Assesment Contents and Methods of Korean Knowledge Education
- 발행기관
- 이중언어학회
- 저자명
- 이관규
- 간행물 정보
- 『이중언어학』제23호, 211~226쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 인문학 > 언어학
- 파일형태
- 발행일자
- 2003.11.30
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 문제 제기
2. 국어 교육과 국어 지식 교육의 평가 내용
3. 교육 과정에서의 국어 지식 능력의 평가 방법
4. 교과서 및 실제 수업에서의 국어 지식 평가 방법
5. 요약 및 남은 문제
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 外國語로서의 韓國語 漢字語敎育을 위한 基礎的 硏究
- 이중언어 사용이 선택적 주의에 미치는 영향
- 자연언어의 본질과 기능
- 이중언어학 제23호 목차
- 직유 표현의 유형
- 중국 연변 정암촌 방언의 상대경어법
- 국어 오용의 고착 현상 분석과 처리에 대한 고찰
- 한국어 학습자의 표기 오류 실태 연구
- 한국어 모음의 인지 및 발음 교육 방안
- 국어지식 영역의 성취도 평가에 관한 분석 연구
- 중간언어 어휘론 연구의 과제와 전망
- 국어 지식 교육의 평가 내용과 방법의 현황 및 문제점
- 문법 교과서와 사회언어학
- 「유합」의 표제자 선정과 배열
- 한국어 어휘 교육을 위한 한자어 학습 방안
- 한국어교육으로서의 문화 교육에 대하여
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