수학교육 연구에서 설계-실험

• 영문명: Design-Experiment Research in Mathematics Education
• 발행기관: 한국학교수학회
• 저자명: 정치봉
• 간행물 정보: 『한국학교수학회논문집』제7권 제2호, 67~79쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2004.12.31

국문 초록

교육/학습의 질이 실질적으로 향상되려면 연구가 교육 현장과 밀접하게 연계되어 실천 가능한 지식, 도구, 기술 등을 제공하여 주어야 한다. 실천적인 활용을 최우선으로 하는 설계-실험 연구의 다양한 연구 방법, 원칙, 주제 , 활동 내용 그리고 주요한 특징, 연구 사례 등을 소개한다.

영문 초록

Researchers in education intend and aspire to improve education practice. Researches should provide practical knowledge, instruments, teaching/learning skills which are needed in real educational environments. Research should closely related to practice. Design-experiment researches intend to promote and help education innovation. A variety of design experiment researches are presented with their characteristics, methods, goals, principles, case studies, prospects.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본문

Ⅲ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

설계-실험 연구 연구와 실천 교육적 발견 문맥이론 수학실험도구 Design-experiment research Research & practice Educational invention Contextual theory Mathematical experimental tools