학술논문
A study on didactic transposition of mathematics textbooks and lessons in Korea and the U.S.
이용수 5
- 영문명
- 한국과 미국의 수학 교과서와 수업에 나타난 교수학적 변환에 대한 연구
- 발행기관
- 한국학교수학회
- 저자명
- 박경미
- 간행물 정보
- 『한국학교수학회논문집』제16권 제2호, 459~478쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.06.30
무료
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
교수학적 변환은 '학문 수학'을 '학교 수학'으로 변화시키는 다차원적인 변용의 과정을 다룬다. 본 연구는 학문 수학에서 출발하여 수학 교육과정, 수학 교과서, 수학 수업으로 이어지는 일련의 과정에서 나타날 수 있는 교수학적 변환의 예로 FOIL 방법, 삼각함수의 정의(한국 교과서), 연산의 순서, 원의 넓이와 원주, 미터법의 단위, 삼각함수의 정의(미국 수업), 정수의 연산, 정다면체에 대한 설명을 제시하고, 그 특징 및 변환의 의도에 따라 기억법, 직관화/구체화의 두 가지 유형으로 분류하였다. 또한 교수학적 변환에 대한 한국과 미국 수학 교사의 인식을 알아보기 위해 설문조사를 실시하고, 변환의 적절성과 필요성을 조사하였다. 마지막으로는 교수학적 변환과 관련하여 발생할 수 있는 극단적인 교수학적 현상인 ‘메타-인지 이동’을 설문조사 결과를 중심으로 논의하였다.
영문 초록
Didactic transposition refers to an adaptive treatment of mathematical knowledge into knowledge to be taught. This study intends to investigate how mathematical knowledge was modified in mathematics textbooks and lessons. This study identified examples of didactic transposition in mathematics textbooks and lessons in Korea and those in the U.S., The examples identified were FOIL method, trigonometry using s, c, t in writing style, order of operations(PEMDAS), area of a circle and circumference, order of prefixes in the metric system, trigonometry(SOH, CAH, TOA), operations on integer, and regular polyhedra. These examples were classified into the two categories, one for mnemonics, and one for concreteness and intuitiveness. Then a survey was conducted for in-service teachers in Korea and those in the U.S. to evaluate the appropriateness and the necessity of didactic transposition. Lastly, the potential didactic phenomena, meta-cognitive shift which may occur with these examples were discussed.
목차
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Backgrounds
Ⅲ. Research Methodology
Ⅳ. Classification of the examples of didactic transposition
Ⅴ. Survey results
Ⅵ. Summary and Discussion
참고 문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 특성화고등학교 학생을 위한 수학과 진단평가 및 보정학습 자료 개발 연구
- STEM 기반 수학 교수-학습 프로그램의 효과에 관한 연구
- 중학생의 수학학습양식 및 유형 분석
- 중국 연변 수학 교과서의 실천과 종합응용 영역에 나타난 학습내용 분석
- 의미 분석을 강조한 문제설정 모형 설계하기
- A study on didactic transposition of mathematics textbooks and lessons in Korea and the U.S.
- 대학 입학 예정자들의 함수 및 미분의 기초개념 이해에 대한 오류 분석
- 수학 학습 평가에서의 관찰평가 현장 적용에 관한 연구
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!