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학술논문

증명 지도에서 직관의 역할에 관한 연구

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영문명
A Study on the Use of Intuition in Teaching Proofs
발행기관
대한수학교육학회
저자명
서동엽(Seo, Dong-Yeop)
간행물 정보
『수학교육학연구』제2권 2호, 105~115쪽, 전체 11쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
1992.12.31
4,120

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APA

서동엽(Seo, Dong-Yeop). (1992).증명 지도에서 직관의 역할에 관한 연구. 수학교육학연구, 2 (2), 105-115

MLA

서동엽(Seo, Dong-Yeop). "증명 지도에서 직관의 역할에 관한 연구." 수학교육학연구, 2.2(1992): 105-115

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