학술논문
OECD 교육 2030 참여 연구: 역량교육을 위한 교사양성 교육과정을 중심으로(RR2021-03)
이용수 137
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육개발원
- 저자명
- 허주
- 간행물 정보
- 『연구보고서』2021년 연구보고서, 1~205쪽, 전체 205쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2021.06.30
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해당간행물 수록 논문
- 고등교육 환경 변화에 대응하기 위한 「대학설립·운영규정」개정 방안: 교지 규제 완화를 중심으로(IP2021-02)
- 초 · 중등 교원양성교육에 대한 국제비교 분석(IP2021-01)
- 미래교육체제 수립을 위한 유형별 주요 의제 분석: 4. 한국 고등교육체제 재구축 방향과 과제(IP2021-03-04)
- 미래교육체제 수립을 위한 유형별 주요 의제 분석: 5. 지역 변동과 학교 교육체제 재구축(IP2021-03-05)
- 미래교육체제 수립을 위한 유형별 주요 의제 분석: 6. 학습자 삶 중심의 학제 개편(IP2021-03-06)
- 미래교육체제 수립을 위한 유형별 주요 의제 분석: 9. 디지털 전환과 한국 교육(IP2021-03-09)
- 미래교육체제 수립을 위한 유형별 주요 의제 분석: 7. 유아교육 및 보육 공공성 강화와 질 제고(IP2021-03-07)
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- 교육 분야 데이터 현황 및 이슈(IP2021-05)
- 포스트 코로나 시대의 디지털 리터러시 함양 방안: 초등교육 중심으로(RR2021-13)
- 2주기 북한배경청소년 교육 종단연구(VI)(RR2021-18)
- Enseignement des sciences humaines et de la culture gnrale pour les jeunes - Guide pour les dcideurs des politiques ducatives(RRM2021-11-02)
- 2021 KEDI 교육시설 포럼 - 뉴 노멀 시대의 그린스마트 미래학교가 나아갈 방향(RRM2021-10)
- 제169차 KEDI교육정책포럼 자료집(RRM2021-04)
- 제15회 한국교육종단연구 학술대회 (자료집-토론문)(RRM2021-06)
- 학생의 생활과 문화 연구(RR2021-27)
- 미래교육체제 수립을 위한 유형별 주요 의제 분석: 10. 모든 시민의 학습권을 보장하는 평생학습체제 구축 (IP 2021-03-10)
- 교육 분야 데이터의 효율적 활용 체제 구축 연구: 교육 데이터 맵을 중심으로(RR2021-32)
- 관계재(relational goods) 창출을 위한 교육의 기능 개념모형 탐색: 비판적 실재론에 기반한 ‘관계적 교사행위자성’을 중심으로(RR2021-19)
- 초 · 중등 예비교원의 창의력과 비판적사고력 - 수업 및 평가전략을 중심으로 - (RR2021-11)
- 面向靑少年的全球人文敎養敎育 - 敎育決策人指南(RRM2021-11-03)
- OECD 교육 2030 참여 연구: 역량교육을 위한 교사양성 교육과정을 중심으로(RR2021-03)
- 교육 분야 양극화 추이 분석 연구(Ⅱ): 학교 및 지역 수준에 대한 기초연구(RR2021-30)
- 학교공간혁신의 교육효과 분석(RR2021-21)
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- 초 · 중등 교육투자 영향 분석: 경제 · 사회분야를 중심으로(RR2021-06)
- 2021 한국교육종단연구(RR2021-28)
- 학교 성장과 변화에 대한 10년 연구(I)(RR2021-02)
- 제167차 KEDI 교육정책포럼 학교자치 관점에서 본 교원정책의 쟁점과 과제(RRM2021-01)
- 주요국 중등학교 인문교양교육 정책사례 조사(RRM2021-03)
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- 뉴노멀 시대, 교육의 새로운 가치 탐색 연구: 고등교육을 중심으로(RR2021-09)
- 민주학교 운영 실태 분석을 통한 민주학교 실천 전략 연구(OR2021-01)
- 미래교육체제 수립을 위한 유형별 주요 의제 분석: 11. 모든 학생의 행복한 성장을 위한 교육복지 실현(IP2021-03-11)
- 제172차 KEDI 교육정책포럼 & 지속가능개발목표(SDGs)달성을 위한 교육개발협력연구(V) 국제 포럼 - 지속가능개발목표(SDGs) 달성을 위한 개발도상국 문해교육 지원 전략(RRM2021-08)
- 제175차 KEDI 교육정책포럼 환경변화에 따른 교수·학습 전략 논의(RRM2021-07)
- Liberal Arts & Sciences Education for Youth - A Guide for Policymakers(RRM2021-11-01)
- 고교무상교육 정책의 성과와 과제(IP2021-04)
- 팬데믹 시대, 대학생 경험의 특징에 대한 연구(RR2021-25)
- 교육 뉴노멀 시대의 학습복지 실현 방안(RR2021-22)
- 포스트 코로나 맥락에서 대졸 미취업 청년의 학습생활과 교육요구(RR2021-16)
- 교원 및 교직환경 국제비교 연구(TALIS): 초등학교 신규교사의 교직적응을 중심으로(RR2021-04)
- 온라인 교육을 위한 학교 공간 조성 가이드라인 개발(RR2021-24)
- 창립 49주년 기념 제 168차 KEDI교육정책포럼 자료집(RRM2021-02)
- 온종일 돌봄 체계 구축의 성과 및 과제(OR2021-04)
- 한국교육개발원 교육여론조사(KEDI POLL 2021)(RR2021-33)
- 포스트 코로나시대 원격교육 관련 법제 정비 방안 연구: 초·중등 및 고등교육을 중심으로(RR2021-14)
- 미래교육체제 수립을 위한 유형별 주요 의제 분석: 3. 공정하고 미래 지향적인 대학입학전형제도(IP2021-03-03)
- 제173차 KEDI 교육정책포럼·한국교원교육학회포럼 - 초등학교 신규교사의 교직적응 양상과 지원 방안 탐색(RRM2021-09)
- 사이버폭력 유형별 가이드라인 개발 연구(OR2021-03)
- 제15회 한국교육종단연구 학술대회(자료집-논문 및 포스터)(RRM2021-05)
- 한국초등교원종단연구( I )(RR2021-31)
- 포스트 코로나 시대, 지역의 교육생태계 활성화 방안 연구(RR2021-15)
- 대학 간 공유 · 협력 체제 구축 방안 연구(RR2021-08)
- 지속가능개발목표(SDGs)달성을 위한 교육개발협력 연구(V): 문해교욱 실천 전략(RR2021-17)
- 인공지능 시대의 영재교육: 변화 전략 탐색(RR2021-23)
- 대학재정지원사업 개편 성과 및 과제 -대학혁신지원사업을 중심으로-(OR2021-02)
- 대학의 지역경제 파급효과 제고를 위한 정부의 고등교육 투자 방안(RR2021-12)
- 지역사회와 연계한 교육의 공공성 강화 방안 연구: 유아 및 초등 저학년을 중심으로(RR2021-26)
- 대학의 교수 · 학습 질 제고 전략 탐색 연구(Ⅸ)(RR2021-10)
- 개도국 교육지표 개발 · 협력 사업(Ⅵ): 신남방국가를 중심으로 (RR2021-29)
- 학교자치 관점에서 본 교원정책의 쟁점과 과제(RR2021-05)
- 뉴 노멀 시대의 민주시민교육 실행 방안 연구(RR2021-07)
- 미래교육체제 수립을 위한 유형별 주요 의제 분석: 1. 성립 배경 및 주요 의제 개요(IP2021-03-01)
- 미래교육체제 수립을 위한 유형별 주요 의제 분석: 2.초등학교 저학년 아동 돌봄 지원 체제 확립(IP2021-03-02)
참고문헌
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