학술논문
중등학교 사회적 쟁점 교육의 현황과 과제 - FGI를 중심으로
이용수 38
- 영문명
- 발행기관
- 한독교육학회
- 저자명
- 김상무
- 간행물 정보
- 『한독교육학회 학술대회 자료집』2020년 공동학술대회 자료집, 1~20쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.12.12
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 학교 사회적 쟁점교육 현황
Ⅳ. ‘보이텔스바흐 합의’ 수용 가능성
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
키워드
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- 중등학교 사회적 쟁점 교육의 현황과 과제 - FGI를 중심으로
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