학술논문
미국 내 정량적 작문평가의 최신 동향 & LDA의 활용 가능성
이용수 8
- 영문명
- 발행기관
- 한국리터러시학회
- 저자명
- 곽민호
- 간행물 정보
- 『한국리터러시학회 학술대회자료집』2020년 공동학술대회 자료집, 2~15쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.10.17
4,480원
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국문 초록
영문 초록
목차
미국에서의 정량적 작문 평가의 동향
LDA는 무엇인가?
LDA로 무엇을 할 수 있는가?
키워드
해당간행물 수록 논문
- 인지진단모형을 활용한 중등학생의 논증적 글쓰기 프로파일 특성 분석
- 내용 교과 서·논술형 문항 분석을 통한 국어교육적 시사점 탐색
- 학문 목적 한국어 학습자의 대학 입학 평가의 필요성과 표준화 방안 연구
- 웹 기반 한국어 쓰기 포트폴리오 평가 모형 설계 연구
- 온라인 글쓰기 피드백의 교수·학습 효과성 연구
- 한국리터러시학회&한국작문학회 공동 학술대회
- 글쓰기 기초학력진단평가와 대학 <글쓰기> 교재 편재
- 미국 내 정량적 작문평가의 최신 동향 & LDA의 활용 가능성
- 블렌디드 러닝을 활용한 독서 프로그램 개발 연구
- 내가 묻고, 네가 답하던 시간들
- 쓰기 능력의 국제 비교 평가를 위한 쓰기 평가 준거의 탐색
- 학생의 표현의 자유에 대한 연구 동향 분석
- 대학 글쓰기 교육에서 평가의 기능과 의미
- 대학 글쓰기에서의 서평 교육 연구
- 컴퓨터 리터러시가 대학생의 학습행동에 미치는 영향
- 초·중등학생 글쓰기 능력 평가를 위한 평가틀 구안
- 학문목적 한국어 쓰기 평가 오차요인 분석
- 쓰기 영역의 과정 중심 평가 방안 연구
- 쓰기 평가 문항에 대한 비판적 고찰과 개선 방안 탐구
참고문헌
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