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학술논문

예스마노비치의 가설 연구

이용수 13

영문명
Study on Jesm ́anowicz Conjecture
발행기관
한국과학영재교육학회
저자명
박혜진(Park, Hye-Jin) 장영태(Jang, Yeong-Tae ) 최지원(Choi, Ji-Won ) 전대열(Jeon, Dae-Yeol)
간행물 정보
『과학영재교육』제10권 제3호, 239~243쪽, 전체 5쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2018.12.30
4,000

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구는 대학 영재과학교육원 소속 중학생들이 수행한 R&E 의 결과물이다. 본 연구에서는 모든 원시 피타고라스 세 수 ?? (a.b,c) 에 대하여 디오판토스 방정식 a x + b y=c z 는 유일한 해 x=y=z=2 를 가진다는 예스마노비치의 가설과 유사한 문제에 대한 부분적인 결과를 얻었다 .

영문 초록

This research is based on the result of R&E which has been studied with middle school students who belong to a university science education institute for the gifted. In this paper, we proved a partial result of an analogous conjecture for the Jesmanowicz conjecture which said that the Diophantine equation a x + b y=c z has only one solution x=y=z=2 for any primitive Pythagorean triple (a.b,c)

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 결과

키워드

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참고문헌

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APA

박혜진(Park, Hye-Jin),장영태(Jang, Yeong-Tae ),최지원(Choi, Ji-Won ),전대열(Jeon, Dae-Yeol). (2018).예스마노비치의 가설 연구. 과학영재교육, 10 (3), 239-243

MLA

박혜진(Park, Hye-Jin),장영태(Jang, Yeong-Tae ),최지원(Choi, Ji-Won ),전대열(Jeon, Dae-Yeol). "예스마노비치의 가설 연구." 과학영재교육, 10.3(2018): 239-243

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