학술논문
예비 생물 교사의 중등 생물 교과 교육에 대한 이해도 및 인식
이용수 7
- 영문명
- Preservice Biology Teachers Perception and Suggestions on Biology Education Courses at College of Education
- 발행기관
- 조선대학교 교과교육연구소
- 저자명
- 정영교(Young-Kyo Jung ) 김선영(Sun-Young Kim)
- 간행물 정보
- 『미래교육현장연구』교과교육연구 34권 1호, 15~27쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.06.30
4,360원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
The study investigated (1) the preservice biology teachers understanding of the level and depth on secondary biology contents and (2) the preservice biology teachers and secondary science teachers perceptions on science method courses. The preservice biology teachers represented the average score of 89 and the lowest score on the unit of disgestion, circulation, respiration, excretion . The study results indicated that the preservice biology teachers represented the similar misconceptions with high school students reported by the previous studies. In addition, both the preservice biology teachers and secondary science teachers recognized the need for science methods courses that focuses on actual teaching appropriate for the secondary level students in a teacher preparation program.
목차
I. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
해당간행물 수록 논문
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 체계적 문헌분석을 통한 학교 운동부 지도자의 경험 및 인식 탐색
- Z세대 미디어 활용 및 음악 소비 실태 분석을 통한 음악교육의 방향 탐색
- 초등 사회 3-4학년군 검정 교과서의 역사 영역 분석: 선사시대를 중심으로
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!