학술논문
대학수업의 리엔지니어링에 관한 이론적 고찰
이용수 3
- 영문명
- A Theoretical Study of Reengineering Teaching and Learning in Higher Education
- 발행기관
- 호서대학교 사회과학연구소
- 저자명
- 강석기
- 간행물 정보
- 『사회과학연구』제17집 제1호, 139~159쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 행정학
- 파일형태
- 발행일자
- 1998.12.31
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구의 목적
Ⅲ. 정보기술에 의한 대학교육의 변화예측
Ⅳ. 대학수업의 리엔지니어링
Ⅴ. 교수-학습의 비동기적 모델
Ⅵ. 결론
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키워드
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