경상북도 일반고의 교육역량 제고를 위한 기본방향과 성공적인 정착방안 탐색

• 영문명: The Study of Basic Direction and Successful Fixation Way for Enhancing Educational Capacity of General High School in Gyeongsangbuk-do
• 발행기관: 한국비교교육학회
• 저자명: 정일환(Chung, Il-Hwan)
• 간행물 정보: 『비교교육연구』비교교육연구 제24권 제3호, 1~23쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.06.30

국문 초록

본 연구는 고교 다양화 및 특성화고 육성 정책으로 인해 상대적으로 불이익을 받고 있는 일반고의 교육역량 강화 필요성을 인식하고, 현재 일반고가 안고 있는 문제점 등을 진단하여 장ㆍ단기적인 관점에서 경상북도의 일반고 육성방안을 다각적으로 마련ㆍ제시하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 먼저, 박근혜정부의 교육정책기조와 경상북도 교육정책 방향, 경북지역 일반고 교육현황, 일반고 교육역량 강화방안의 주요 내용 등을 살펴보았다. 교육부의 일반고 교육역량 강화방안에 기초하여 제시된 경상북도 일반고 교육역량 제고의 주요 추진과제로는 (1) 진로별 맞춤형 교육과정 편성ㆍ운영의 자율성 확대, (2) 일반고 학생을 위한 진로직업 교육 확대, (3) 위기학생 지원 프로그램 강화, (4) 일반고 High-up 프로그램 지원 강화 등을 들 수 있다. 이와 같은 일반고 교육역량 강화를 위한 주요 추진과제들이 학교현장에서 성공적으로 정착ㆍ운영되기 위해서는 개별 일반고의 지역적 환경과 특성을 고려한 학교단위 책임경영제의 정착, 학교경영에 있어 총체적 질 관리 적용, 그리고 협동적 학교조직문화 형성이 구축되어야 할 것이다. 그리고 글로벌 민주시민 양성, 2009 개정 교육과정에서 추구하는 인간상, 그리고 경상북도교육청에서 제시하고 있는 '새로운 생각과 참된 마음을 지닌 인재'를 육성하기 위한, 즉 경상북도 일반고 교육역량 제고를 위한 구체적인 실천과제와 전략들도 제시하였다.

영문 초록

The purpose of this study is to analyze some problems of general high school and provide some promotion ways of general high school in Gyeongsangbuk-do in long and short term perspective, considering necessity for consolidating educational capacity of general high school which is in disadvantage due to high school diversity and special high school promotion policy. For this, first, the study explores educational policy basis of Park Geun-hye's government, educational policy direction of Gyeongsangbuk-do, educational situation of general high school in Gyeongbuk area, and main contents of educational capacity consolidation way of general high school. Main tasks of Gyeongsangbuk-do general high school educational capacity reconsideration based on the educational capacity consolidation way of Ministry of Education are (1) enlargement of autonomy for formation and operation of focused curriculum by guidance, (2) enlargement of guidance and vocational education for general high school student, (3) consolidation of support program for student at risk, and (4) consolidation of support for general high school High-up program. For these main tasks are fixed and operated in school successfully, the fixation of school responsible management system based on geological environment and trait of each general high school, the application of whole quality control in school management, and the formation of cooperative school organizational culture should be constructed. And specific practice tasks and strategies for Gyeongsangbuk-do general high school educational capacity reconsideration (the cultivation of grobal democratic citizen, human being image in 2009 revised curriculum, and 'talented people with new thinking and genuine mind' of Gyeongsangbuk-do) are provided.

목차

<요약>

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 박근혜정부의 교육정책 기조와 일반고 교육역량 강화 방안의 주요 내용

Ⅲ. 경상북도 명품교육실현과 일반고 교육역량 강화(High-up) 방안의 주요 내용

Ⅳ. 경상북도 일반고 교육역량 강화 정책의 성공적 정착 방안

Ⅴ. 결론: 실천과제와 전략

참고문헌

키워드

일반고 교육역량 경북지역 일반고 교육현황 학교단위 책임경영제 총체적 질 관리 협동적 학교조직문화 General High School Educational Capacity Educational Situation of General High School in Gyeongbuk Area School Responsible Management System Whole Quality Control Cooperative School Organizational Culture