實存主義 敎育哲學에 기초한 여성교육의 人間化敎育

• 발행기관: 성신여자대학교 교육문제연구소
• 저자명: 金夏子
• 간행물 정보: 『교육연구』제23집, 1~23쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1989.02.28

국문 초록

본 연구는 실존주의 교육철학에 입각하여 현대 여성교육이 지향해야 할 인간주의 교육이념을 강조하려는 것으로 과제를 삼고 있다. 따라서 여성이 오랫동안 회의 없이 받아온 性역할 교육에서 비인간성을 발견하고 이를 교정하고 극복할 수 있는 길을 모색하려는 의도에서 여성교육의 인간화교육을 제시하고 있다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 실존적 인간관

Ⅲ. 실존적 인간관과 여성의 現存在樣式

Ⅳ. 여성교육의 人間化 敎育

Ⅴ. 결론

참고문헌