학술논문
자연체험을 통한 예술교육
이용수 125
- 영문명
- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회
- 저자명
- 김성숙
- 간행물 정보
- 『한국홀리스틱융합교육학회 학술발표대회논문집』2004년도 4월 학술발표대회논문집, 177~186쪽, 전체 10쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2004.04.01
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 들어가며
2. ‘자연이 학교다’-여행학교 이야기
3. 숲이 주는 효과-발도르프 학교는 왜 숲 속에 있는가?
4. 숲속에 자리한 학교들-외국사례(영상자료 제시)
5. 맺는 말
2. ‘자연이 학교다’-여행학교 이야기
3. 숲이 주는 효과-발도르프 학교는 왜 숲 속에 있는가?
4. 숲속에 자리한 학교들-외국사례(영상자료 제시)
5. 맺는 말
키워드
해당간행물 수록 논문
- 학교 숲 및 자연 생태학습장 조성 사례 - 학교 뜰을 환경 생태학습장으로
- 홀리스틱 생명ㆍ생태사상과 네이츄어 게임 - 제20차 홀리스틱교장 특별연수, 2004.4.22-23, 수원 나프리리조텔
- 숲에서 즐기는 수학 탐구 활동
- 자연 친화적 학습 지도 방법
- 숲을 통한 환경교육
- 학교 숲과 건강
- 생태학교조성을 위한 자연체험교육
- 숲속에서의 자연 재료를 활용한 창의적 손놀림 활동
- 숲과 함께 하는 음악교육
- 일본에서 생명의 이어짐을 살리는 숲 환경 교육 - 미래 생명의 학교 숲 환경조성과 생태학적 소양교육을 중심으로
- 자연체험을 통한 예술교육
- 생태학적 갱생을 위한 홀리스틱 교육
참고문헌
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