학술논문
중학교 1학년 기술·가정 교과서의 ‘청소년의 자기관리’와 ‘청소년의 소비생활’ 단원 분석: 2007개정 교육과정의 강조점 반영을 중심으로
이용수 79
- 영문명
- An Analysis on the Units of ‘Adolescence Self-Management’ and ‘Adolescence Consumption Life’ in Technology․Home Economics Textbooks Used in Middle Schools: Focusing on How the Emphasis of the 2007 Curriculum Revision is Reflected
- 발행기관
- 한국가정과교육학회
- 저자명
- 이연숙(Lee Yon Suk)
- 간행물 정보
- 『한국가정과교육학회지』제22권 제3호, 55~75쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2010.09.30
5,320원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 목적은 2007개정 교육과정에서 강조하는 실천적 문제해결 과정, 지속 가능한 삶을 고려한 소비생활, 진로교육이 현재 중학교 1학년이 사용하는 기술·가정교과서의 ‘청소년의 자기관리’ 단원과 ‘청소년의 소비생활’ 단원에 어떤 내용과 형태로 반영되었나를 분석하는 것이다. 2010년 3월부터 중학교에서 사용하고 있는 12종 교과서의 단원 구성 체제 요소인 대단원 도입, 목표 진술, 중단원 도입, 소단원 제목 및 도입, 본문 진술, 활동과제, 표/그림 /사진, 보충 및 심화 학습자료, 대단원 및 중단원 마무리 부분에 반영된 3가지 강조점을 분석하여 다음과 같은 결론을 내렸다. 첫째, 3가지 강조점은 목표 진술을 제외한 교과서의 모든 단원 구성 체제 요소에서 반영하고 있지만, 다른 구성요소에 비해 활동과제, 표/그림/사진, 보충및 심화학습자료에 반영하는 비율이 높게 나타나고 있다. 둘째, 중 단원마다 교육과정에서 강조하는 강조점을 반영하는 정도가 다르다. 전체적으로 ‘청소년기의 자기관리 단원’에 비해 ‘청소년의 소비생활’ 단원이 3강조점의 반영 비율이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 출판사 마다 교육과정에서 강조하는 강조점을 반영하는 정도도 다르고 반영하는 방법도 다르다. 이를 바탕으로 가정과 교사의 현장수업에서의 교과서 활용방안과 교과서 개발 기관 및 심사자를 위한 제언을 제시하였다.
영문 초록
The purpose of this study is to analyze how the emphasis of the 2007 curriculum revision is reflected on the units of ‘Adolescence Self-Management’ and ‘Adolescence Consumption Life’ in the Technology․Home Economics textbooks that are used in middle school from this year. The entry style of large, middle, and small units, the objectives statements, the main contents, the activities, illustrations/ tables/pictures, the supplemental materials, and the ending style of middle and large units of 12 Technology․Home Economics textbooks were analyzed. Among the several specific emphasis in the 2007 curriculum revision, 3 major emphasis were selected. The 3 major emphasis that were selected were: practical reasoning process, sustainable consumption life, and career education. How these 3 emphasis were reflected in the various parts of the 12 textbooks were analyzed using the criteria found in the literature.
The major findings of this study were as follows:1. The degree to which the 3 specific emphasis were reflected in the 12 textbooks differed by each unit and each textbook. The 3 specific emphasis were reflected more often in the unit of ‘Adolescence Consumption Life’ than in the unit of ‘Adolescence Self-Management’.
2. Among the 3 emphasis, the emphasis of sustainable consumption life was reflected in the unit of ‘Adolescence Consumption Life’ of all 12 textbooks. However, this emphasis was not reflected in the unit ‘Adolescence Self -Management’ of all 12 textbooks.
3. The practical reasoning process was relatively less reflected compared to the other two emphasis for all 12 textbooks.
4. Although the three emphasis were generally reflected in all the elements of a given textbook, these emphasis were relatively more reflected in the activities, illustrations/ tables/pictures and the supplemental materials.
5. Some recommendations for making more efficient use of the textbooks in teaching Home Economics in middle schools and for developing future textbooks were made.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 2007 개정 기술 · 가정과 교육과정의 강조점과 청소년의 자기관리 와 청소년의생활 단원의 내용
Ⅲ. 교과서 평가 기준 및 교과서 분석의 관점
Ⅳ. 연구방법
키워드
기술·가정 교과서
청소년의 자기관리 단원
청년의 소비생활 단원
2007 개정 교육과정의 강조점
실천적 문제 해결 과정
지속가능한 삶을 고려한 소비생활
진로교육
Technology·Home Economics textbooks
the units of Adolescence Self-Management
the units of Adolescence Consumption Life
the specific emphasis of the 2007 curriculum revision
practical reasoning process
sustainable consumption life
career education
해당간행물 수록 논문
- 인터넷 쇼핑몰에서 패션제품 구매시 구매후기 이용에 대한 연구 -서울지역 고등학생을 중심으로-
- 가정교과에서의 저출산·고령사회를 위한 교육과 실천 사례
- ‘이웃과 더불어 만드는 지속가능한 주거생활’ 교수・학습 과정안 개발 및 적용
- 중학생의 식습관, 영양지식 조사 및 기술ㆍ가정 교과의 식생활 교육 만족도에 관한 연구
- 가정과 교사의 다문화가족과 다문화교육에 대한 인식
- 중학생의 양성 평등 의식 고양과 집안일 참여를 돕기 위한 교수·학습 과정안 개발 및 적용 - 나와 가족의 이해 단원을 중심으로 -
- 기혼자가 인식하는 30-40대 미혼 여성의 이미지 - 미혼 여성에 대한 고정관념을 중심으로 -
- 중학교 1학년 기술·가정 교과서의 ‘청소년의 자기관리’와 ‘청소년의 소비생활’ 단원 분석: 2007개정 교육과정의 강조점 반영을 중심으로
- 중학교 1학년 가정교과서 활동과제의 비판적 사고 수준 분석
- 주제 중심 통합적 접근에 의한 가정 교과 의생활 영역 교육 프로그램 개발과 평가 - 『의복관리』와『섬유(재료)』주제를 중심으로 -
- 가정과교육에서의 학교식생활교육 모색
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 NEW
- 시각장애학생 대상 디지털교과서 설계원리 개발연구
- 시각장애인을 위한 촉각 그래픽에 등장하는 시각 중심적 표현 고찰
- 시각장애학생을 위한 촉각기반 데이터시각화 학습프로그램 적용 및 참여경험 연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!