학술논문
인물화에 의한 지능발달이 늦은 아동의 교육배치에 따른 성격 특성·요인 분석
이용수 55
- 영문명
- A Study on the Diagnosis of the Mentally retarded Children ’s Character by Draw-A -Men Method
- 발행기관
- 한국미술치료학회
- 저자명
- 조인수,김동연
- 간행물 정보
- 『미술치료연구』제2권 제1호, 143~163쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 1995.01.01
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국문 초록
유전 (genotype)과 환경 (phenotype)은 성격형성어l 있어서 기 본적인 조건으로 생각되
고 있다. 일찌기 심리학자들의 연구결과에 의해서 특히 환경온 성격형성에 미치는 결 정
인으로서 작용하고 있다는 사설올 밝혀고 있다‘ Watson (1 959) 은 환경적 요인이 성격형
성에 지대한 영향올 미친다고 했으며, 환경적 요인중에서 발달초기에 영향올 크게 미치
는 가정환경의 중요성올 강조했다.M따-phy (l 96D 는 성격형성에 주 는 영향면올 부모나
형제에 대한 보다 근원적이고 끊임없이 강화된 반웅뿐 아니라 사회적 행동내지 자체적
인 인 간활동의 장에 서 성 격 아 형 성 된 다고 하였 으며 Lippit와 White(960), Atkinson 둥
(983)은 아동들은 교육적 적 웅배치에 따라 성격이 달라지며, 교사 들 의 지도형태와 지
도자들의 과 정환경요인에 따라 성격이 달라진다고 보고했다
이와같은 점으로 미루어 보아 성격형성에 있어 환경적 요인 및 교육배치에 따른 성
격특성올중요시하지 않을수없다.
영문 초록
The purpose of this study is to fmd out the specific character of the mentally retarded
children’s personality, and to make a com며rative analysis on the
characterological factors revealed in the porσait drawings between the mentalIy
retarded
목차
키워드
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- 어린왕자의 그림분석
- 동그라미 중심 부모자녀 묘화법에 의한 부모자녀 관계 측정 타당화 연구Ⅰ
- 동그라며 중심 뽑모-자녀 묘화를 통한 부모-자녀관계개선
- 청소년의 우울성향과 동적가족화에 나타난 반응특성과의 관계
- 인물화에 의한 지능발달이 늦은 아동의 교육배치에 따른 성격 특성·요인 분석
- 학교생활그림을 통한 청소년의 학교생활 지각에 관한 연구 : 역동성을 중심으로
- 한국아동과 한국계 미국아동의 자아개념과 동적가족화에 의한 가족역동성과의 비교문화 연구
- 말더듬 학생의 언어행동에 미치는 미술치료 프로그램의 효과
- 언어훈련을 명행한 미술치료가 유아의 언어발달 및 사회성 향상에 미치는 효과
- 난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과
참고문헌
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APA
조인수,김동연. (1995).인물화에 의한 지능발달이 늦은 아동의 교육배치에 따른 성격 특성·요인 분석. 미술치료연구, 2 (1), 143-163
MLA
조인수,김동연. "인물화에 의한 지능발달이 늦은 아동의 교육배치에 따른 성격 특성·요인 분석." 미술치료연구, 2.1(1995): 143-163
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