성인학습자의 박물관 성인교육 프로그램 참여 및 저해 요인

• 발행기관: 한국성인교육학회
• 저자명: 전기선 최은수
• 간행물 정보: 『Andragogy Today』제10권 제2호, 125~145쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2007.01.01

국문 초록

이 연구는 성인학습자의 박물관 성인교육 프로그램 참여에 관한 인식을 고찰하는데 그 목적을 두었다. 연구문제는 성인학습자의 참여 동기, 참여결정에 미치는 요인, 장애 요인, 선호하는 성인교육 프로그램의 종류에 대하여 조사하였다. 연구방법으로서 설문조 사를 실시하였다. 설문조사는 국립중앙박물관과 국립민속박물관 성인교육 프로그램 참 여자 275명을 대상으로 이루어 졌다. 연구결과에 따르면 성인학습자의 박물관 성인교육 프로그램 참여 동기는 새로운 인식과 경험확대를 위함이고, 참여결정에 미치는 요인은 도전해볼 학습내용이 가장 중요하게 고려되었으며, 원거리 및 교통 불편이 가장 큰 장 애요인으로 나타났으며, 연중강의를 통한 심층적 지식확대를 위한 프로그램 종류를 가 장 선호하였다. 박물관은 성인학습자의 관심과 요구를 면밀히 파악하여 이들의 내적 참 여 동기를 통한 자발적인 참여를 유도할 수 있는 다양한 교육 프로그램을 개발하여 제 공할 필요가 있었다.

목차

박물관 성인교육의 필요성과 역할

박물관 프로그램 참여자의 특성과 참여 동기

연구 도구 및 응답자의 특성

연구 결과 및 논의

결 론

참고문헌

키워드

성인학습자 인식과 경험확대 참여 동기 Adult learner Expanding recognition and experience Participant