학술논문
학령기 발달장애인의 발달경험과 지원욕구에 관한 연구 : 주 양육자와의 인터뷰를 중심으로
이용수 191
- 영문명
- 발행기관
- 한국장애인복지학회
- 저자명
- 이은미 백은령
- 간행물 정보
- 『한국장애인복지학』제34호, 93~126쪽, 전체 34쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회복지학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.12.31
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국문 초록
본 연구는 학령기 발달장애인의 발달경험과 지원욕구를 탐색하기 위한 질적연
구이다. 발달장애인을 양육하는 주 양육자를 중심으로 초등, 중등, 고등 학령기
부모 12명을 세 그룹으로 나누어 포커스그룹인터뷰로 진행하였다. 그 결과로 9
개의 주제가 도출되었는데 학령기 발달경험에 관한 주제는 ‘또래들의 놀림, 소
외, 거부’, ‘교사의 인식과 태도 및 제도적 한계’, ‘이성과 성에 대한 관심이 높아
짐(늦은 사춘기)’, ‘학업스트레스’, ‘통합은 어디로?’라는 5개의 주제가 나타났으
며, 발달에 있어 지원을 원하는 욕구와 관련해서는 ‘통합교육 제도의 보완과 정
비’, ‘취업훈련이나 과정이 다양해져야 함’, ‘서비스나 프로그램의 양적 확대’,
‘학령기별 부모교육 정보 및 상담제공의 필요성’ 라는 4개의 주제가 도출되었다.
이와 같은 주제분석 결과를 토대로 학령기 발달장애인과 그 주양육자들을 지원
하기 위한 사회복지 정책적, 실천적 제언을 하였다.
영문 초록
목차
1. 서론
2. 문헌 검토
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 결론 및 제언
참고문헌
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