학술논문
왜 문화예술교육인가?
이용수 236
- 영문명
- 발행기관
- 한국문화예술교육학회
- 저자명
- 이병준
- 간행물 정보
- 『모드니예술』제2호, 5~8쪽, 전체 4쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 예술일반
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.01.01
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국문 초록
1. 예술교육(art education)
- 예술이해 및 예술성(예술적 자질) 함양을 위한 교육
- 예술활동에 필요한 기술교육
- 예술가 양성을 위한 교육
2. 미학교육(aesthetic education)
- 미적 인식 : 인식의 방법(매개)으로서의 예술성(VS 과학성)
- 미적 관계 : 인간과 인간의 관계로서의 미학(숭고미)
- 미적 세계 : 의사소통과 학습의 내용으로서의 아름다움의 세계
(cf. 정치적/일의/언어의/교육의 세계 등)
- 미적 인식을 통한 인간/사회 계몽
영문 초록
목차
Ⅰ. 기본 개념
Ⅱ. 정당성
Ⅲ. 의미와 기능
Ⅳ. 내용적 영역
Ⅴ. 최근의 동향
키워드
해당간행물 수록 논문
- 새로운 문화적 패러다임과 창의성 교육을 위한 만화와 애니메이션의 역할
- 문화교육의 통합적 교과과정 모델 방향
- 영화 강사풀의 역사와 비전
- 예술통합 교육의 실제 : 중학교 수업 사례를 중심으로
- 초․중등 영화 교육의 목표와 성격
- 노인연극 교육 프로그램을 통해 탄생한 극단「언제나 청춘」
- 한국 연극치료의 현황과 전망
- 국악분야 예술강사 지원사업의 현황과 진단
- 통합예술 교과와 예술통합 교과 운영
- 미술치료의 이해
- 독일 영화교육의 현황
- 예술강사의 효율적인 교수법을 위한, 담당교사의 역할에 따른 인센티브 적용에 관한 연구 : 담당교사에게 적용이 가능한 가산점
- 한국과 서양의 음악 후원제도 비교연구
- 평생교육시스템과 문화예술교육의 연계 방안
- 문화(예술)교육의 진화 방향
- 무용 강사풀의 역사와 비전
- 우리나라 미술교육의 현황과 대안미술교육운동 소개
- 元代 公案劇의 構造
- 무용/동작치료의 이해와 현황 및 효과
- 연극 강사풀의 역사와 비전 : 저는 연극 강사입니다!
- 무용예술 교육으로서 레지던시 프로그램의 가능성
- 음악 활동에서의 동기화에 관한 이론적 조망
- 생활 속의 미술 : 미술인 되기
- 왜 문화예술교육인가?
- 만화․애니메이션교육 전문강사풀제 운영방안
- 예술교과로서의 무용교육
- 진정한 문화예술 교육의 정착을 바라며
- 문화정책에서 예술강사 육성지원의 전망과 과제
- 통합적 교양 과목 개발을 위한 창의적 예술 교육의 쓰임새 : “몸으로 배우는” 체험학습 교양과목 사례를 중심으로
- 기초․광역센터의 역할정립과 정책과제
- 학교정책에서 학교문화예술교육 전망과 과제
- 프로젝트로서의 예술과 교육에서의 통합예술 실험
- 음악치료 개론
참고문헌
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