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학술논문

왜 문화예술교육인가?

이용수 265

영문명
발행기관
한국문화예술교육학회
저자명
이병준
간행물 정보
『모드니예술』제2호, 5~8쪽, 전체 4쪽
주제분류
예술체육 > 무용
파일형태
PDF
발행일자
2009.01.01
4,000

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

1. 예술교육(art education) - 예술이해 및 예술성(예술적 자질) 함양을 위한 교육 - 예술활동에 필요한 기술교육 - 예술가 양성을 위한 교육 2. 미학교육(aesthetic education) - 미적 인식 : 인식의 방법(매개)으로서의 예술성(VS 과학성) - 미적 관계 : 인간과 인간의 관계로서의 미학(숭고미) - 미적 세계 : 의사소통과 학습의 내용으로서의 아름다움의 세계 (cf. 정치적/일의/언어의/교육의 세계 등) - 미적 인식을 통한 인간/사회 계몽

영문 초록

목차

Ⅰ. 기본 개념
Ⅱ. 정당성
Ⅲ. 의미와 기능
Ⅳ. 내용적 영역
Ⅴ. 최근의 동향

키워드

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APA

이병준. (2009).왜 문화예술교육인가?. 모드니예술, (2), 5-8

MLA

이병준. "왜 문화예술교육인가?." 모드니예술, .2(2009): 5-8

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