학술논문
소리내어 읽어주기 활동이 초등학교 3학년 학생들의 읽기 흥미도 및 읽기ㆍ쓰기 능력에 미치는 영향
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- 영문명
- 발행기관
- 팬코리아영어교육학회(구 영남영어교육학회)
- 저자명
- 조경숙 최성미
- 간행물 정보
- 『영어교육연구』제15권 2호, 179~198쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2003.06.01
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 연극을 통한 영어교육이 초등학생들의 영어의사소통 능력에 미치는 영향
- 제7차 교육과정에 의한 고등학교 1학년 영어 교재 분석
- Intercultural Perspectives: Request Strategies by Korean ESL Learners
- The Pedagogical Role of L1 in Monolingual EFL Classes
- Using Poems to Teach English
- English Proficiency : Decline with The Perception of Ethno-Linguistic Identity
- Multimedia Teaching Materials for ELT: Theory, Development and Evaluation
- 의사소통 영어지도를 위한 과제중심 학습방안
- 소리내어 읽어주기 활동이 초등학교 3학년 학생들의 읽기 흥미도 및 읽기ㆍ쓰기 능력에 미치는 영향
- 팬코리아영어교육학회 회칙 外
- 어휘학습의 단계성을 고려한 효과적인 어휘학습방안
참고문헌
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