학술논문
중학교 수준별 교육과정 운영 실태 분석 연구: 질문지법을 중심으로
이용수 462
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육평가학회
- 저자명
- 김석우 외
- 간행물 정보
- 『교육평가연구』제15권 제1호, 27~49쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2002.06.01
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 컴퓨터검사와 지필검사의 점수 동등성에 관한 메타분석 - 능력 시험을 중심으로 -
- 교육과정을 중심으로 한 프로그램논리 패턴의 탐색
- 현장교사의 평가전문성 연구
- 비선형 다층모형에 의한 검사 문항반응 분석방법
- 다층모형을 이용한 발달연구의 횡단적 접근
- 웹 기반 유아 학습준비도검사 시스템의 구현
- 대학전공적성검사의 개발과 양호도 검증
- 중학교 수준별 교육과정 운영 실태 분석 연구: 질문지법을 중심으로
- A Comparison of Five Scoring Modalities in Terms of Reliability and Efficiency
- 차별기능문항 기법의 응용: 교육 및 심리검사의 번안과정에서
- 구조방정식 모형을 이용한 집단 간 요인구조 비교성 검증
- 포트폴리오 평가가 초등학생의 과학탐구능력 및 과학관련태도에 미치는 영향
- 기간제 교사의 교육 수행력 평가도구 타당화
- 학업성취 국제비교 연구에 관한 일 고찰 - TIMSS와 PISA를 중심으로
- 학업동기 척도 표준화 연구
참고문헌
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