학술논문
이해 중심에서 표현 중심으로 문법으로 -독일어의 문법 범주 '과거완료'를 예로 하여
이용수 65
- 영문명
- 발행기관
- 한국외국어교육학회
- 저자명
- 김백기
- 간행물 정보
- 『Foreign Languages Education』Vol.8 No.1, 341~357쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2001.06.01
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해당간행물 수록 논문
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- 한국어모어화자의 일본어발화에 나타난 오용분석
- 멀티미디어를 상용한 목표문화 교육
- 최근의 영어 듣기 연구에 관한 고찰
- L1 Influence in Foreign Language Learning: Topic-prominence in Korean EFL Learners
- 이해 중심에서 표현 중심으로 문법으로 -독일어의 문법 범주 '과거완료'를 예로 하여
- 한국인 학습자의 모어 음성이 일본어 작문에 미치는 영향
- 한국인 고등학생의 일본어 구두 표현 능력 평가 방법 연구
- 중등학교 교사 영어 원격 연수 교육 과정 모형 및 프로그램 개발
- ICT를 활용한 초등 고학년 영어학습 동기 유발 방안
- 영어의 재구조화와 영어발음지도에 있어서 음악의 활용
- 스페인어 작문 분석 연구
- Performance Assessment: Reassessing Its Feasibility
- Grammatical Conditioning and Teaching English Double Object Constructions to Korean Students
- 국제회의 커뮤니케이션을 위한 ESP 교과과정개발에 관한 연구 -학습자 요구분석을 중심으로-
- 채점 경향 분석을 위한 Rasch 측정모형 적용 연구
- A Study on Strategic Differences of Students
- 영어 교재 평가 모형 연구
- 위계적 로그 선형 모형에 의한 중학교 영어 학업 성취도의 성별·지역별 배경변인 효과
참고문헌
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