온라인 텔레스트레이션을 활용한 다중 표상적 은유 교육 연구

• 영문명: Aspects of A Study on the Multi Presentational Metaphor Education Using Online Telestration
• 발행기관: 한국문화융합학회
• 저자명: 이정민(Lee Jungmin) 이원영(Lee Wongyoung)
• 간행물 정보: 『문화와융합』제44권 9호, 163~173쪽, 전체 11쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.09.30

국문 초록

본 연구는 온라인 텔레스트레이션을 활용하여 언어적 표상과 시각적 표상을 융합하는 다중 표상적 은유 교육 모형을 제안하려는 시도다. 매체와 온라인 시대의 도래는 언어적 표상의 이해만이 아니라 시각적 표상의 이해도 중요한 인지적 행위의 국면으로 편입시켰고, 온라인 학습의 구현을 요구하고 있다. 그러한 시대의 필요 속에서 온라인이라는 환경에서 은유를 사고·인지의 도구로써 활용하게 만드는 교수-학습, 언어적 표상과 시각적 표상을 융합함으로써 학습자들을 새로운 인식의 지평으로 이끄는 학습이필요하다고 할 수 있다. 온라인 텔레스트레이션을 활용한 다중 표상적 은유 교육 모형은 온라인 환경속에서 쌍방향적으로 역동적인 상호작용이 이루어지며, 다양한 표상을 표현함으로써 학습 역량을 신장할 수 있을 것이다. 온라인 텔레스트레이션을 활용한 다중 표상적 은유 교육은 온라인 환경 속에서 매체를 활용하여 언어적 표상과 시각적 표상을 융합하고 다시 표현함으로써 세상을 해석하는 새로운 관점과 표현의 다양한 가능성에 대해 숙고할 수 있도록 해줄 것이다.

영문 초록

This study is an attempt to propose a multiple representational metaphor education model that combines linguistic representation and visual representation using online telestration. The advent of the media and online era has incorporated not only the understanding of linguistic representation l but also the understanding of visual representation into an important phase of cognitive behavior and requires the implementation of online learning. In such an era's needs, it can be said that teaching-learning makes metaphors be used as a tool for thinking and cognition in an online environment, learning leads learners to a new horizon of perception by combining linguistic representation and visual representation. The multiple representational metaphor education model using online telestration will have a two-way dynamic interaction in an online environment, and it will be possible to improve learning capabilities by expressing various representations. Multiple representational metaphor education using online telestration will allow us to consider new perspectives and various possibilities of expression to interpret the world by converging and rephrasing verbal and visual representations using media in an online environment.

목차

1. 서론

2. 문학 교육에서의 은유 교육과 다중 표상적 은유 교육

3. 온라인 텔레스트레이션을 활용한 다중 표상적 은유 교육 모형 구성

4. 결론

키워드

문학교육 은유 교육 다중 표상 텔레스트레이션 온라인 교육 Literature education Metaphor learning Multiple representation Telestration Online education