학술논문
외국의 역사 교과서 구성과 서술 사례
이용수 38
- 영문명
- 발행기관
- 한국역사교육학회
- 저자명
- 구난희
- 간행물 정보
- 『한국역사교육학회 학술대회』2011년 국내학술대회 발표집, 1~23쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 인문학 > 역사학
- 파일형태
- 발행일자
- 2011.10.08
5,560원
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 들어가는 말
2. 한국 역사교육계의 교과서 논의
3. 내용 체제와 구성 사례
4. 교수·학습 활동과 자료 개발 사례
5. 맺는말
키워드
해당간행물 수록 논문
- 민주시민 및 개인사적 관점에서 본 초등학교 역사교과서
- [토론문] 초등학교 개정 교과서 역사 담론 분석에 대한 토론문
- 역사교육의 세계사적 전환
- 민족 정체성·민주주의 그리고 역사교육
- 2009 개정 고등학교『한국사』교과서 속 ‘시민’ 검토
- 역사지리와 간문화적 관점에서 본 중등학교 역사교과서
- 역사지리 및 간문화적 관점에서 본 초등학교 역사 교과서
- [토론문] 새로운 역사교과서의 구상에 대한 토론문
- 외국의 역사 교과서 구성과 서술 사례
- 한국역사교육학회 2011년 국내학술대회 일정표
- 동아시아사 및 지구사 담론에서 본 중등학교 역사교과서
- [토론문] 중등학교 개정 교과서 역사 담론 분석에 대한 토론문
- 역사교육에서의 역사지리, 간문화적 접근
- 동아시아사 및 지구사 담론에서 본 초등학교 역사교과서
참고문헌
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