학술논문
글쓰기 과정에서의 비판적 사유 능력 역할
이용수 40
- 영문명
- Role of the ability for the critical reason in the writing process
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 저자명
- 김영철(Kim, Young Chul)
- 간행물 정보
- 『교양교육연구』제7권 제2호, 429~447쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.04.30
5,080원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
글쓰기는 단순히 의사표현의 방법이 아니라 사고의 과정이다. 말하자면 글쓰기는 사고와 표현의 상호작용으로 인해 생성된 결과이다. 사고란 어떤 대상을 파악하고 판단하는 과정에서 내용을 조직하고 구성하는 모든 정신적 활동을 말한다. 우리는 이러한 종합적인 정신적 활동을 비판적 사고의 과정이라고도 말한다. 따라서 비판적 글쓰기란 충분한 생각을 통해 사람들의 주장을 보다 심층적이고 다각적인 차원에서 이해하고 분석하고 평가하면서 능동적으로 글을 쓰는 것을 말한다.
비판적 사고로서의 글쓰기는 명제적 지식이나 서술적 지식에 대한 글쓰기보다는 문제 해결 방식의 지식, 즉 절차적 지식에 대한 글쓰기가 중심이 된다. 그래야 글쓰기를 통해 문제를 정확하게 파악하고, 가장 합리적인 문제 해결 방안을 제시하는 능력을 배양할 수 있다.
무엇보다도 비판적 글쓰기는 사람들의 생각이나 주장 또는 느낌을 보다 다양한 측면에서 이해하기 위해 그것을 객관적으로 분석하고 평가하는 능동적인 글쓰기이다. 그리고 다른 사람으로부터 생각과 정보를 무비판적으로 받아들이지 않고 자기 스스로 문제를 제기하고 분석하고 평가하는 과정을 능동적으로 수행하여 적절하고 합리적인 정보나 문제 해결 방안을 찾는 등의 방식으로 서술하는 글쓰기 활동이다.
영문 초록
Writing is not simply a way of expression, but the process of thinking. So to speak, writing is the result that is generated due to the interaction of thinking and expression. Thinking refers to all mental activities in the process to identify and determine the target of any organized and structured content. These comprehensive mental activity, we also referred to as a process of critical thinking. Accordingly critical Writing is said actively writing while it is understanding analyzing, and evaluating more deeply and multifacetedly dimension people s claim through enough thought.
Writing as critical thinking is the center of the writing about problem-solving approach knowledge that is procedural knowledge rather than propositional knowledge, or knowledge about narrative writing. So through writing and pinpoint the problem, the ability to present the most reasonable solutions to problems can be cultured.
First of all critical writing is active writing that objectively analyze and evaluate it to understand more various aspects of people s thinking claiming or feeling. And it is writing activity to perform the appropriate and reasonable information and find ways to solve the problem in such a way as to describe the process of self-evaluation and analysis of the issues raised without uncritically accept ideas and information from one person to another.
목차
I. 들어가는 말
II. 비판적 사유 능력과 의사소통 능력
III. 글쓰기 과정과 비판적 사유 능력
IV. 나가는 말
키워드
해당간행물 수록 논문
- 통합개념으로써 생물진화론을 수용하여 과학적 세계관을 형성하기 위한 목표로 구성된 교양과학 수업의 적용
- 외국인 유학생 교양교육과정 개발 연구
- 대학생의 글쓰기 클리닉 사례를 통해 본 ‘개요 작성’ 지도 모형
- 대학설립 초기의 교양교육 전통과 그 창조적 재생
- 영어학습전략과 신념이 수행능력에 미치는 상관관계분석
- 글쓰기 과정에서의 비판적 사유 능력 역할
- 문제 기반의 비판적 사고 WAC 수업 모형
- 중등교육의 “한문교과”와 대학 교양 과정의 “한문·한자교육” 연계성 연구
- 융복합 교양교육의 토대로서의 창의성
- 미술작품 감상과 창의력 증진을 위한 글쓰기
- ‘가치교육과 표현활동’으로서 융복합교양교육
- 액션러닝기반 교양수업 만족도 요인분석
- 전공기반의 신입생세미나 운영 효과 검증
- 융합교육의 체계화를 위한 융합교육의 방향과 기초융합교과 설계에 대한 제언
- 과학글쓰기의 학제적 접근을 위한 고찰
- 국제화 시대에서 외국유학생을 위한 대학 교양교육과정 연구
- General English Program Evaluation and Redesign at Sangmyung University s Seoul Campus
- 융·복합적 방법론을 활용한 가치관 및 소통 교육의 내용 제언
참고문헌
관련논문
복합학 > 학제간연구분야 BEST
더보기복합학 > 학제간연구분야 NEW
- 재해기상 빅데이터를 활용한 텍스트 마이닝 기반 대설 피해분야 도출
- 럭셔리 브랜드 가치일치성이 브랜드충성도에 미치는 영향
- 경영경제대학 학부생의 한국형 통계패키지 알바트로스 활용방안 개발
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!