학술논문
한국어 교사를 위한 한글 맞춤법 교육 내용 연구
이용수 88
- 영문명
- 발행기관
- 한국사회언어학회
- 저자명
- 이보라미 정희창
- 간행물 정보
- 『한국사회언어학회 학술대회 발표집』2017년 가을학술대회, 31~44쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 어문학 > 언어학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.11.18
4,480원
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 서론
2.모어 화자 대상 한글 맞춤법 교육 내용
3. 교수학적 내용지식 구성 요소
4.한국어교육에서의 한글 맞춤법 교육 내용 선정 기준
5. 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 한국어 교사를 위한 한글 맞춤법 교육 내용 연구
- Word search for intersubjectivity: A Study of Word Searches in Korean Conversation
- Repetitional questions in Korean conversation
- What does I mean Do in Political Interviews?
- 국어사전의 차별 표현 기술 실태 분석
- 독립 벨라루스 공화국의 언어상황 연구
- 하나의 언어와 수많은 변이, 그리고 낙인과 위세
- Overt Reference in Question-Answer Sequences in Korean Conversation
- I don t know, why? Are you calling him a liar? 담화표지 ‘I don t know’의 대립적 기능
- Anticipatory completion in Korean conversation
- 바이링구얼의 언어 사용과 도메인: 일본 조선학교 학생들의 한국어와 일본어 사용
참고문헌
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