활동적 고령화를 위한 노인교육의 방법

• 영문명: A Method of Elderly Education for Active Aging
• 발행기관: 한국노년교육학회
• 저자명: 박성희(Park Seong Hie)
• 간행물 정보: 『노년교육연구』 Vol. 4 No. 2, 71~85쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.11.30

국문 초록

고령사회에서는 노인의 활동적 고령화가 지원되어야 한다. 본 연구의 목적은 고령사회에서 자아정체성을 상실할 수 있는 퇴직 노인이 시민사회의 주체로 참여하도록 지원하는 노인 교육방법을 제언하는데 있다. 연구방법으로 노인의 노화 관련 교육을 제라고지로 제시한 Petzold와 자기결정에 의한 역량개발을 강조하는 Mieskes의 개념으로 소개하고, 노인 스스로 시민사회의 주체가 되어 가는 과정을 독일의 노동조합 사례를 통해 분석, 제시하였다. 연구 결과, 활동적 고령화는 삶의 질 향상을 위해 노인의 건강증진, 사회참여, 안전보장을 위한 기회의 최적화를 중시하므로, 노인을 결핍 대상으로 보는 복지 패러다임에서 벗어나 잠재력을 소지한 역량개발을 지원해야 할 것을 제시하였다. 또한 역량개발을 목적으로 하는 노인교육방법으로 노인 스스로 노인협동조합을 조직하여 자신들의 문제를 성찰하고, 문제를 해결해가는 프락시스를 통해 스스로 성장, 발전하도록 지원할 것을 제시하였다. 제라고지의 활성화를 위해 노인 스스로 노인협동조합을 조직하고 노년기의 앙가지망이 발휘되도록 학습을 통한 역량을 개발하도록 노인교육의 방법은 자기주도적 학습이 토대가 되어야 한다.

영문 초록

The purpose of this study is to propose a method of active aging for Elderly who socially excluded as a subject of aging society. As a research method, we introduced Petzold as an aging education for the elderly and Mieskes concept of self determination. The process of becoming the subject of civil society by the elderly themselves is analyzed and presented through the case of Germany s labor union. As a result of the study, it is necessary to support the development of competencies with the potential to escape the welfare paradigm. In addition, the elderly self organized cooperatives for elderly people with the aim of developing competencies, and they were asked to reflect on their problems and to support themselves to grow and develop themselves through the practices that solve problems. Self directed learning should be the basis of elderly education for the elderly to organize the elderly cooperatives themselves and to develop the capacity to learn through the aging of the elderly.

목차

초록

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 노년기 역량개발을 촉진하는 노동조합운동

Ⅳ. 요약 및 결론

참고문헌

Abstract

키워드

노년기 역량 개발 노인협동조합 제라고지 실천적인 노인교육방법 development of Elderly competencies method of Elderly education elderly cooperatives practice of elderly educational method