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학술논문

복수접미사 ‘-들’과 서양 문법의 ‘수 범주’ 연구

이용수 365

영문명
A Study about plural suffix ‘-들(deul)’ and ‘number category’ of Western grammar - Focus on examples of plural suffix ‘-들(deul) which appear in college students’ writings
발행기관
우리말교육현장학회
저자명
김찬곤(Kim Chan gon)
간행물 정보
『우리말교육현장연구』제11권 제2호, 423~443쪽, 전체 21쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2017.11.30
5,320

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

이 논문의 목적은 대학생 글에 보이는 복수접미사 ‘-들’과 관련된 문제를 비판적으로 살펴보는 것에 있다. 학생들 글을 읽다 보면, “할머니 과수원에는 귤들이 노랗게 익어 있었습니다.”에서 ‘귤들’처럼 복수접미사 ‘-들’을 붙인 경우를 본다. ‘귤들’ 같은 표현은 대학생 글뿐만 아니라 초중고 교과서 지문, 문학작품, 언론매체 글에서도 많이 보인다. 복수접미사 ‘-들’은 보통 글쓴이가 어떤 개체를 둘 이상으로 볼 때 붙인다. 이것은 우리 말글살이에 서양 문법의 ‘수 범주’가 들어왔다는 것을 뜻한다. 우리말을 연구하는 학자들은 ‘-들’이 무분별하게 쓰이게 된 까닭을 영어를 비롯한 서양말의 영향에서 찾는다. 그런데 이런 진단은 문제를 너무 단순하게 보는 것이다. 이 논문은 우리 말글살이에 군더더기 ‘-들’이 아무런 원칙 없이 쓰이게 된 내력을 국어 문법의 불철저함에서 찾고 있다. 먼저 국어 문법이 ‘명사의 복수형’을 어떻게 다루어 왔는지 살펴보았다. 특히 우리 국어 문법이 복수접미사 ‘-들’의 쓰임을 정리할 때 그 밑바탕에 서양 문법의 ‘수 범주’가 깔려 있다는 것을 확인할 수 있었다. 그런데 서양 문법의 ‘수 범주’는 단지 ‘수(數·하나인가, 둘 이상인가)’의 문제이기에 앞서 서양 사람들이 세상과 사물(object)을 보는 눈, 즉 사물의 ‘개체성(individuality)’에서 찾아야 한다. 이는 서양과 동양의 수 개념과 그 차이를 밝히는 문제이기도 하다. 복수접미사 ‘-들’ 연구 또한 서양 문법의 ‘수 범주’와 우리말의 수(數) 개념을 정확히 하는 것에서 시작되어야 할 것이다.

영문 초록

The purpose of this thesis explains critically the problems related to plural suffix ‘-들(deul)’ which appear in essay or report of college students. When reading the students’ writings, I see often plural suffix ‘-(들)deul’ like ‘귤들’ in “Mandarins(귤들) are getting ripe all at fruit farm of grandmother.” Expression as “귤들” can see frequently not only college students’ writings but also elementary· middle·high school textbook, literary works, journalism, newscasting. Plural suffix ‘-들(deul)’ is usually attached when the writer sees two or more objects. This means that ‘number category’ of Western grammar categories has come into our speaking and writing. Scholars who study Korean language find the reason why plural suffix ‘-들(dul)’ is used without any principle in the context of the Western language, including English. However, this diagnosis is simply too simplistic. This study is looking for the history of superfluity plural suffix ‘-들(deul)’ used without principle as in incomplete version of Korean grammar. First, I looked at how Korean grammar has organized plural form of noun. In particular, When Korean grammar define the use of the plural suffix ‘-들(deul)’, I could recognize that there was ‘number category’ of Western grammar on the basis. However, ‘number category’ of Western grammar is not just a matter of numbers(數·one or two?). It is germane to the view that Western people view the world and objects. In other words, it needs to be found in the ‘individuality’ of objects. It is a matter of identifying the difference between the Western and the East as well. The study of plural suffix ‘-들(deul)’ should begin to exact ‘number category’ of Western grammar and concept of number[數] in Korean language.

목차

요약
1. 머리말
2. 국어 문법에서 복수접미사 ‘-들’의 문제
3. 동양과 서양의 사물관과 단·복수
4. 전도된 ‘수 범주’로서의 ‘-들’
5. 맺음말
참고문헌
Abstract

키워드

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김찬곤(Kim Chan gon). (2017).복수접미사 ‘-들’과 서양 문법의 ‘수 범주’ 연구. 우리말교육현장연구, 11 (2), 423-443

MLA

김찬곤(Kim Chan gon). "복수접미사 ‘-들’과 서양 문법의 ‘수 범주’ 연구." 우리말교육현장연구, 11.2(2017): 423-443

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