개혁신학자들의 교육사상 비교연구

• 영문명: A Comparative Study on Educational Thought of Reformed Theologians: Centered Herman Bavinck, Louis Berkhof, and Cornelius Van Til
• 발행기관: 개혁신학회
• 저자명: 조봉근(Cho, Bong Geun)
• 간행물 정보: 『개혁논총』제28권, 153~185쪽, 전체 32쪽
• 주제분류: 인문학 > 종교학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.12.31

국문 초록

오늘날 한국교회와 기독교 학교들이 점차적으로 세속화되고 있다. 이러한 현실에서 개혁신학자들의 교육사상을 고찰하고, 서로 비교 분석하는 일은 매우 중요한 일이며, 또 새로운 각성의식이라고 생각한다. 특히, 교의신학자로서 기독교 교육을 심도 있게 다룬 논문들은 단지 교육적인 측면을 뛰어넘어서, 우리가 기독교의 본질을 어떻게 해석하고, 전달해야 하는가를 보여주는 원리를 제공해준다. 헬만 바빙크는 교의학자로서 기독교 교육 분야에도 막대한 영향을 미쳤다. 그는 무엇보다도 세속화된 교육의 신앙적이며 도덕적인 위험을 지적한다. 그리고 루이스 벌코프와 코넬리우스 반 틸의 『기독교 교육의 기반들』은 실로 기독교 교육의 기초가 된다. 전반적으로, 이 책은 교육의 매우 견고한 자원이 되고, 모든 기독교 교사(부모)들이 보다 나은 기독교 교육의 중요성을 이해하는데, 큰 도움이 된다. 철학적으로, 유용한 주장은 세속교육과 기독교교육의 대조를 뚜렷하게 다룬 반 틸의 글이다. 그리고 실제적으로 도움이 된 글은 성경적 훈련의 가치와 적용에 대해서 아주 좋은 평가를 준 벌코프의 글이다. 참으로 이 책은 실로 적절한 기독교 철학의 관점에, 그 교육의 가치를 둔다. 반 틸의 논문은 현상학적이지만, 철학적으로 깊이가 있다. 벌코프에게 있어서, 신적 권위와 부모의 책임에 관한 신학은 중요한 교육의 기초가 된다. 이것은 교사들이 루이스 벌코프와 코넬리우스 반 틸의 사상을 이해하는데 최선의 방법이 될 수 있다. 그들에 의하면, 신자와 불신자가 공유할 수 있는 견해는 실제로 없다. 3명의 개혁신학자들은 한결같이 하나님의 말씀을 배제한 세속교육의 위험성을 여지없이 지적하고 있다. 오늘날 세속학교에서 실시되는 교육과정이 진정으로 "인간다운 인간"을 교육하는데 있어서, 무엇을 기여하고 있는지, 심히 염려된다. 사실상, 오늘날 공교육은 이미 무너졌고, 진정한 교육의 이념이 허물어진지 오래 되었다. 그래서 인간은 "하나님의 형상"을 가진 "인격적인 존재"가 아니라, 하나의 기계나 그 부속품이 되어가고 있다. 다시 말해서 하나님과 기독교 교육이 없는 교육은 진정한 의미에서의 교육이 아니다. 우리는 전적으로 부패한 인간의 실존주의나 실용주의 교육철학을 버리고, 3명의 개혁신학자들처럼 하나님과 그의 말씀을 전제로 한 성경적 본질주의 교육으로 다시 돌아갈 때에, 비로소 진정한 참교육이 실현된다고 믿는다.

영문 초록

Today, Korean churches and Christian schools are becoming increasingly secularized. In this reality, it is a very important to compare and analyze the educational thoughts of reformed theologians, and it will bring a new conscious awakening. In particular, this article has responsibility to not only to point out the educational aspects but also it is essential to show how we should interpret the essence of Christianity and how we should deliver the principles. Herman Bavinck as a theologian had also an enormous impact in the field of Christian education. Above all, he pointes out the moral danger of secularized education and reconfirms the religious and spiritual value which it was destroyed. Christian Education of the foundation by Louis Berkhof with Cornelius Van Til actually become the foundation of Christian education. Overall, this book is a very solid resource of education, and helps all Christian teachers (parents) to have a better understanding of the importance of Christian education. Philosophically, it is also the best article that dealt with secular education and Christian education. It offers practical help on the application of training. Van Til’s article is phenomenological, but is philosophically in depth. For Berkhof, the theology regarding the divine authority and responsibility of parents becomes the foundation of education. This can be the best way for teachers to understand biblical thoughts of Louis Berkhof and Cornelius Van Til. According to them, an opinion that believers with unbelievers can share is actually nothing. In fact, a public education is already crumbling, and also the true education has been seriously eroded. So the man is no more “personal being” with the “image of God,” he is becoming a machine or its accessories. In other words, an education without God and Christian faith is no more the true education. We have to give up existentialism and pragmatism by man who totally corrupted. If we go back to the biblical essentialism again, we would be finally realized the true education.

목차

1. 들어가는 말

2. 개혁신학자들의 교육사상

3. 종합비교

4. 나가는 말

참고문헌

국문초록

영문초록

키워드

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